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淺析財經類大學生參與兼職實習對就業的影響

[收錄:2017-07-19] [作者:鄧文柔 方媛媛 黃佳慧 汪曉玲] [服務:論文代寫代發] [字體: ]
內容摘要:如今大學生兼職實習現象十分普遍,學生背景也分布廣泛,幾乎涵蓋所有學科。我們著重研究了財經類學生兼職實習的現狀并與非財經類學生的兼職實習現狀進行了對比分析。財經類專業大學生的兼職實習選擇主要集中在銀行,證券,會計等崗位,雖然學生接觸到了以上崗位,但是對于一名還未畢業的大學生而言,想要勝任這些專業崗位,還是有一定難度的,因此大多數都是從事的助理工作。與非財經類大學生進行比較之后我們發現財經類大學生的兼職實習存在:工作內容簡單,實習收獲不佳專業,勞動權益被侵害,廉價兼職現象存在等問題有待解決。事實上,從企業招聘的角度來看,通過調查企業人力資源招聘部門發現,他們比較看重學生的實習經歷,這也迫使大學生積極投人到實習中。我們對大學生的實習經歷會對其就業能力和最終能否就業成功產生怎樣的影響進行分析,對結果進行闡述,并最終提出相關建議。

一、財經類大學生兼職實習對就業的影響

實際研究分析發現,首先,財經類大學生參加兼職實習確實會對就業能力產生積極的正向影響,而且影響很顯著:經歷過兼職實習的財經類大學生高于沒有實現過的財經類大學生,而兼職實習時間長的財經類大學生明顯優于兼職實習時間短的財經類大學生,有此差距非常的顯著。其次,財經類大學生可以通過就業能力的提高來使其就業效能感增強,產生積極影響。最后,高校畢業生兼職實習經歷對獲得工作機會的數量、找到工作的時間和整體滿意度有顯著的影響,也會一定程度上影響剛入職的底薪。本文由教育大論文下載中心www.hhrpin.live整理

所以,從結論可以看出財經類大學生兼職實習對就業的影響:財經類大學生兼職實習使自身的就業能力大大提升;財經類大學生兼職實習不僅讓他們了解社會,也使他們對自己將來的就業方向有更加清晰的認識,從而對就業效果產生積極的影響。

二、針對財經類大學生兼職實習和就業的對策建議

(一)有選擇性地深入參加實習實踐,不斷提高自己的就業能力和綜合素質

高校畢業生求職與就業與他們的實習經歷密切相關,往往受到其積極的影響,所以在大學階段很有必要參加實習。但值得注意的是,財經類大學生參加實習時,首先,應當在實習的同時處理好學業,切不可顧此失彼,畢竟學業和學習任務的完成是作為學生的第一要務,在第二課堂學習的間接經驗對于學生來說也是相當重要的,不能因為實習而耽誤。其次,參加實習要有選擇性,選擇時可以考慮自己的專業和興趣,也要考慮到今后的職業目標和定位。最好能進人有一定經營資歷和行業聲望的企業,還要考慮是否接近自己的職業目標。最后,端正實習的態度,用心投人才能使自己在這個過程中得到更好的歷練和成長,也促使自己的就業能力和綜合素質不斷提升。

(二)積極參加職業指導活動,樹立正確的就業觀念,合理調節就業期望

目前,財經類大學生就業難在整體與局部存在巨大的差異。總體形勢是,人力資源過剩,財經類大學生正面臨越來越嚴峻的就業形勢,就業難問題越來越突出;但就個體而言,對于部分優秀學生的需求還存在“供不應求”的狀態,優秀的大學畢業生往往可能同時受到幾家大公司的青睞,這就體現在財經類大學生就業存在較為明顯的個體差異。這種差異不僅表現在就業能力上,也表現在就業觀念上的。就業觀念不僅是影響財經類大學生職業定位的關鍵性指導因素,同時也很大程度上影響財經類大學生的實習實踐與求職行為。所以,要想使財經類大學生就業問題得以解決,首先就要考慮如何幫助財經類大學生樹立正確的就業觀念。開展相關職業指導活動往往能使畢業生的就業能力大大提升,以便進一步完善求職行為和實現好的就業結果。

(三)大學生畢業院校做好指導、管理工作

大學上課的時間有限,而大學生可以自由支配的時間還是比較多的,高校可以積極鼓勵學生周末做相關兼職,寒暑假可以做正規的實習工作,并且為他們聯系財經類實習的單位,也可以考慮在平時開學期間開設實踐課程。這樣既可以幫助學生把理論知識應用到實踐,也能反過來讓他們在實踐的過程中加深對書本知識的理解。此外,還可以讓學生在實踐過程中學習到更多在書本在學不到的知識,從而實現理論與實踐之間的互補,有助于大學生的全面協調發展。如今,各大高校都比較關注本校學生的就業情況,這也為畢業生盡快就業提供更多的優質服務,例如校園招聘會的組織、職業規劃與指導等等,還可以建立適當的培養模式,為培養學生提供更多的鍛煉機會。

三、結束語

因此,大學生在樹立良好的職業規劃意識的前提下,要重視實習的重要性,積極走出校門,在實習的過程中加深對職業和社會的解,并在這個過程中使自己的職業方向和職業定位更加清晰,并努力提高自己的綜合素質和就業能力,以便為以后正式參加工作打好基礎。

參考文獻:

[1]李佳恒.當代在校大學生兼職現象調查與反思——以天津市部分高校為例[J].天津工程師范學院學報,2007(1):23-25.

[2]鄭凌焱,孟林.大學生實習現狀及影響因素分析[J].長春教育學院學報,2013(3):56-57.

 

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